Kindliche Sprach- & Sprechstörungen

Sprachentwicklungsstörung (SES)

Auch genannt: SES, verzögerte Sprachentwicklung, Sprachentwicklungsverzögerung

Eine Sprachentwicklungsstörung (SES) liegt vor, wenn ein Kind in Wortschatz, Grammatik, Aussprache oder Sprachverständnis deutlich hinter der Altersnorm zurückbleibt – ohne dass eine andere Erkrankung dies ausreichend erklärt.

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Von einer Sprachentwicklungsstörung (SES) spricht man, wenn ein Kind in seiner sprachlichen Entwicklung deutlich und anhaltend hinter Gleichaltrigen zurückbleibt. Betroffen sein können ein oder mehrere Bereiche: Wortschatz, Grammatik und Satzbau, Aussprache sowie das Sprachverständnis.

Verzögerung oder Störung?

Eine vorübergehende Sprachentwicklungsverzögerung kann sich von selbst aufholen. Bleibt der Rückstand jedoch bestehen, spricht man von einer Störung, die logopädisch behandelt werden sollte. Eine fachliche Diagnostik klärt, welche Form vorliegt.

Mögliche Anzeichen

später Sprechbeginn, geringer Wortschatz
kurze, grammatikalisch fehlerhafte Sätze
Schwierigkeiten, Aufforderungen oder Geschichten zu verstehen
viele Aussprachefehler
Rückzug oder Frust bei der Kommunikation

Ursachen

Die Ursachen sind vielfältig und oft nicht eindeutig. Eine Rolle spielen können genetische Faktoren, wiederkehrende Mittelohrentzündungen mit Höreinschränkung oder eine allgemeine Entwicklungsverzögerung. Wichtig: Eine SES ist keine Frage mangelnder Intelligenz.

Therapie bei melogo

Nach einer altersgerechten Diagnostik fördern wir gezielt die betroffenen Bereiche – Wortschatz, Grammatik, Aussprache oder Sprachverständnis – eingebettet in kindgerechtes Spiel. Die Einbindung der Eltern ist dabei ein zentraler Baustein für nachhaltigen Erfolg.

Häufige Fragen

Was ist eine Sprachentwicklungsstörung?

Eine Sprachentwicklungsstörung (SES) bedeutet, dass ein Kind in Wortschatz, Grammatik, Aussprache oder Sprachverständnis deutlich hinter der Altersnorm zurückbleibt.

Wächst sich eine Sprachentwicklungsstörung aus?

Eine leichte Verzögerung kann sich aufholen. Ein anhaltender Rückstand sollte jedoch logopädisch behandelt werden, da er sich sonst auf Lernen und soziale Entwicklung auswirken kann.

Liegt es an mangelnder Intelligenz?

Nein. Eine Sprachentwicklungsstörung ist unabhängig von der Intelligenz des Kindes.

Wann sollte ich mit meinem Kind zur Logopädie?

Wenn Ihr Kind mit etwa zwei Jahren kaum spricht oder die Sprache deutlich hinter Gleichaltrigen zurückbleibt, ist eine logopädische Abklärung sinnvoll.